特殊教育硕士学位
Fully online program that prepares students to work with individuals with various disabilities; it is appropriate 为希望获得硕士学位的个人，同时扩大他们的特殊教育领域的知识.
联系信息
澳门十大娱乐网址大全特殊教育系提供完整的在线课程 特殊教育硕士.Ed.) 这是精心设计的，以满足各种专业人士寻求扩大他们的特殊教育领域的知识的需要. 我们的教师拥有最终学位(i.e., 博士学位), 在他们的领域备受尊敬, 并且在专业组织中有着良好的关系. 我们的重点是准备高素质的专业教育工作者和人员与特殊人群的工作.
The M.Ed. 特殊教育是完全在线的，为学生在许多环境下与各种残疾人士一起工作做好准备. 该学位基于特殊儿童委员会（CEC）最新的专业标准-高级准备标准. 根据所选择的专业（见下面的选项），学生完成M.Ed. 可以选择申请自闭症谱系障碍（ASD）的教师认证/认可, 特殊学生教育（ESE） K-12, 新人变成残疾, 早期干预婴幼儿发展专家培训（ITDS）, 或准备注册行为分析师（BCBA）考试.
这个完全在线的学位课程提供同步和异步的结合, 传统的学期和快速课程, 哪些可以在16-24个月内完成. FAU的学费是全国最低的，因此学生们能够赚取他们的学费 硕士学位的学费不到14K美元. 有关学费费率的详细信息可以找到 here. 国务院的人数有限 有竞争力的研究生研究助理奖学金（GRA）可以帮助支付学费.
了解有关学位申请，入学和课程要求的更多信息 here. 研究生申请是通过GRADCas处理的. 了解申请流程并在此申请： http://is21.yzmum.com/graduate/apply/
集中领域
完成M课程的学生.Ed. 在以下一个或多个集中领域中选择一个特定的集中领域：应用行为分析, 自闭症谱系障碍, 幼儿特殊教育, 或特殊教育干预专家.
应用行为分析
本课程提供设计和实施干预策略的专门培训，以教授社会有效行为, 旨在增加社会参与和提高生活质量. 从这种专注中获得的知识和技能作为 委员会认证行为分析师®（BCBA）考试的基础和准备. 行为分析协会 国际（ABAI®）验证了程序序列（#51327）符合申请资格的课程要求 BCBA认证考试. 行为分析师认证委员会（BACB®）的其他要求包括监督现场工作 经验、学历、考试成绩. 了解有关学位申请，入学和课程要求的更多信息 here. 除了 为教育学院和特殊教育系开设核心课程, 修读本专业的学生还必须参加 以下课程:
- eex5612应用行为分析
- EEX 6602行为改变和管理策略
- EEX 6609行为分析教学
- EEX 6615行为评估与干预选择
- EEX 7618高级应用行为分析
- EEX 6747美国律师协会的道德规范
- EEX 6626行为分析监督 & 管理
获取有关 这里有BCBA认证.
自闭症谱系障碍（ASD）
这一集中提供了专门的培训，在各种学校和社区环境中与患有自闭症谱系障碍的儿童和成人一起工作. The ASD concentration is based on Accreditation Standards for ASD Endorsement: Council for Exceptional Children (CEC)- Division on Autism and Developmental Disabilities (DADD); Florida Department of Education 自闭症谱系障碍 Specialization Competencies; Educator Accomplished Practices: Florida Education Standards Commission (EAP); and, 教师题材内容标准：ESOL = （ESOL）. 通过完成这个领域的专注, 学生有资格申请佛罗里达州ASD教学认可. 此外还有教育学院和特殊教育系的核心课程, 修读本专业的学生还必须修读以下五门课程：
- eex5612应用行为分析
- 自闭症谱系障碍的性质和特征
- EEX 6602行为改变和管理策略
- EEX 6210诊断, 评估, 自闭症谱系障碍学生的教学决策
- EEX 6298社会干预, 沟通, Academic, 以及自闭症谱系障碍学生的功能技能
幼儿特殊教育（ECSE）
该专业提供专门的培训，以便在各种教育和护理环境中与有特殊需要或残疾的幼儿（从出生到8岁）一起工作. The ECSE concentration is based on these Accreditation Standards for Early Childhood: State of Florida Prekindergarten–grade 3 Specialization Competencies (PK/P); National Association for the Education of Young Children (NAEYC) personnel standards; Educator Accomplished Practices: Florida Education Standards Commission (EAP); Subject Matter Content Standards for Florida's Teachers: ESOL; and, 佛罗里达州早期干预专业能力（ITDS附录A）. 通过完成这个领域的专注, 学生有资格申请佛罗里达州学前班残疾认可（学前班3年级）和卫生部/幼儿早期发展专家（ITDS）证书. 此外还有教育学院和特殊教育系的核心课程, 修读本专业的学生还必须修读以下五门课程：
- EEX 5015调查 & 幼儿特殊教育评估
- EEX 5017非典型发展早期儿童ESE
- EEX 5245儿童早期特殊教育的方法
- EEX 5755系列 & 幼儿特殊教育中的社区资源
- EEX 6707早期干预服务
特殊教育干预专员
这种集中提供专门的培训，为学校环境中的残疾学生提供学习和行为干预. 干预专家集中是基于最新的特殊儿童委员会（CEC）高级准备干预专家标准. 通过完成这个领域的专注, 特殊学生教育（K-12）初始教师认证. 此外还有教育学院和特殊教育系的核心课程, 修读本专业的学生还必须修读以下五门课程：
- EEX 6027特殊教育研讨会
- 认知元认知策略
- EEX 6609行为分析教学
- EEX 6290数学补习 & 对残疾学生的干预
- EEX 6292识字补习 & 残疾学生的干预措施
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